세상에서 가장 위험한 것을 실력이 따르지 않는 자존심이다.

가정에서 자녀들이 꾸준히 공부하는 버릇을 만들기 위해서는 부모의 역할이 중요하고, 가정 학습에서 중요한 것은 장소, 시간, 양, 질의 가치를 깨닫게 해주면서 활용하는 것이다.
그중에서도 첫 번째가 공부를 할 수 있는 공부방을 정해두는 것이 아주 중요하다.
공부할 장소를 정해주지도 않고 “점수가 올라가지 않는다”라고 말하는 부모를 보면 참 안타깝다. 공부방을 정하고, 그곳에 환경을 만들어주는 것은 엄마와 자녀가 함께 만들어가는 것이다.
공부에 방해되는 장난감이나 다른 놀이도구들을 공부방에 두지 않도록 하는 것이 첫 번째 할 일이며, 집안 형편 상 따로 공부방을 두지 못할 경우는 거실 한쪽이나 집안 한쪽에 공간을 만들어 공부할 수 있게 환경을 만들어주면 된다.
최대한 집중에 방해되는 모든 요소를 없애주어야 한다.
자녀가 공부할 때는 가능한 부모도 같이 책을 보거나, 뜨개질을 하는 등 함께 집중하는 모습을 보여주는 것이 좋다.
자녀가 집중해서 공부하는데 거실에서 TV소리가 들려온다거나 부모의 웃음소리가 들려온다면 집중에 방해가 될 것은 당연할 것이다.
빠른 집중력 도달에 필요한 환경을 공부를 할 때 주변을 정리 정돈해야 한다.
책상 위에 잡다한 것이 놓여 있다면 집중력이 분산되는 요인이 된다. 공부에 대한 집중이 안 되고 다른 잡념에 혼란스러워지기에 정리정돈을 잘해야 한다.
특히 공부방의 조명은 자녀 시력에 맞는 밝기를 찾아내는 것도 집중을 위해 좋은 방법이다.
TV시청은 공부 시간과 독서 시간 및 생각할 시간을 빼앗고 도움이 되지 않는다.
부득이 가족들이 TV시청을 해야 한다면 거실보다는 방음이 되는 방을 선정하여 시청하는 것이 좋다.
환경에서 가장 중요한 것은 방을 환기하여 공부방을 청정영역으로 만들어 주는 것이다.
우리의 뇌는 몸무게의 2%밖에 안 되지만 몸에서 필요로 하는 전체 산소의 20%를 사용하는 기관이다.
공부방 안의 온도가 높아 산소가 충분치 못하면 뇌에 신선한 산소를 충분히 공급할 수 없게 되니, 뇌 활동이 낮아져서 집중력이 떨어지고 결국 졸음이 찾아오게 된다.
공부방의 온도는 집중과 깊은 관련이 있으니 공부방의 적정한 온도와 환기에 신경을 써야 한다.

흐름을 방해하는 요소 없애기

-남은 많이 용서하되 자신은 결코 용서하지 말라

휴대전화는 아이들이 공부할 때에 제일 큰 장애물이다. 그리고 학교 수업 시간에도 커다란 방해요인으로 교사들은 학생들의 휴대전화 사용을 억제하고 있다. 공부하는 학생 입장에서 휴대전화에 끌려다니기보다는 공부에 몰입하는 것이 지혜롭다는 것을 자녀들로 하여금 깨닫게 해주어야 한다. 또한, 컴퓨터 게임에 지나치게 빠져들지 않도록 자기 통제를 확실하게 해야 한다. 아이들이 컴퓨터 게임과 현실 세계를 엄격하게 구분하는 자기 판단력을 갖게 해야 하는 것은 부모의 몫이다.
컴퓨터를 통한 대화보다 직접 만나는 대인관계를 중시해야 할 것이다.
근래에 대두하는 대부분의 문제는 아이들이 컴퓨터를 학문과 교양을 넓히는데 필요한 정보를 얻는 도구로 활용하기 보다는 게임의 용도로 활용하고 있다는 점이다.
따라서 적절한 정제가 요망된다. 이처럼 아이들은 휴대전화, 컴퓨터로부터 완전히 자유로울 수는 없다. 자녀들의 손이 닿기 쉽고 잘 다루기 때문에 문제가 커진다. 그래도 공부하는 시간만큼은 억제하게 하는 것이 가장 좋은 방법이다. 따라서 부모의 세심한 관심과 현명한 통제가 필요하다.
“친구 따라 강남 간다”라는 말이 있듯이 친구는 성장 과정에서 절대적 영향을 준다.
좋은 친구의 영향을 받아서 공부를 잘하기도 하고, 또래 문제아 그룹에 속해 공부를 외면하거나 멀리 할 수 도 있다. 자녀가 누구와 친구를 하여 어떤 새로운 문화를 받아들이는 지를 체크하지 못하면 공부하는 방해 요소를 절대적으로 열어둔 상태라고 볼 수 있다.
공부를 잘하는 방법은 누구를 멘토로 삼아 무엇을 목표로 꾸준히 반복하며 실행하느냐에 따라 그 결화가 좌우된다는 큰 흐름의 요소가 있다.
송가네 공부법은 생각하고 행동하면 버릇이 바뀌고 운명의 결과가 달라진다는 공부법이다.
즉 백 번을 반복하여 공부하는 버릇을 들이고 구체적으로 목표를 실행한다는 작은 흐름의 요소가 있다. 구체적 목표는 시간에 대한 연, 원, 주, 일, 시간, 분의 관리와 공부하는 습관의 흐름의 요소를 실천하는 것이다.